Практически каждый студент ОмГУ столкнулся за свою долгую и не очень долгую студенческую жизнь с таким таинственным и в то же время влекущим явлением, как курсы по выбору. Но не все познали истинное предназначение этих дисциплин. За разгадкой неведомой тайны я отправилась прямиком к декану филологического факультета Николаю Николаевичу Мисюрову. Он открыл мне двери в загадочный мир спецкурсов, где уживаются «Нетрадиционные религии» и «Имиджеология», «Введение в Интернет» и «Библия: Новый Завет».

— Спецкурсы в ОмГУ— свежее явление. Появились они 6 лет назад. Веяние это перестроечное, которое вылилось в строку государственого стандарта. Студенты должны знакомиться с разнообразными дисциплинами. Чтобы сделать более четким необходимый уклон в образовании, гуманитарии могут посещать естественно-научные дисциплины и наоборот.

Главный смысл спецкурсов — расширение общественно-социального кругозора, познаний об обществе, об истории культуры. Дисциплины специфичны и выходят за рамки обязательных, поэтому расширяют энциклопедические представления студента. Обязательными являются 5 из них, но за время обучения студент может пройти и больше.

Еще одна задача, которую, как предполагается, должны решать курсы по выбору — это знакомство студентов с преподавателями. Не каждый будет вести спецкурс: существует отбор.

Интересно, как же относятся студенты вообще к спецкурсам: с какими проблемами сталкиваются, ведь их (проблем) не может не быть.

Оказывается, актуальна проблема «неудобного» расписания, как выразилось немалое количество студентов.

Света: (Я— 91):

На данный момент спецкурсы не посещаю, так как не нашла дисциплины, подходящей по времени — неудобно многим студентам. Спецкурсы — это черные дыры в расписании, которые можно залатать , лишь сжав в мощный кулак большое количество силы воли.

Выслушав многочисленные жалобы на неудобства в графике, высказываю просьбу к ответственным: учитывайте распорядок дня студентов при составлении расписания. Студенты 5 курса как люди бывалые высказали свою точку зрения. Поговорив с Виталием Володиным (Я-64) , я выяснила, что у студентов существует три основных подхода к выбору дисциплины:

1-й вариант — это выбор «за компанию». Студенты обращают внимание на легкость получения зачета по посещаемости. На такие лекции ходить необязательно, если ходят твои друзья и исправно вносят тебя в список присутствующих.

2-й вариант. Студенты выбирают спецкурс по своим интересам, увлечениям, профессиональной принадлежности.Из таких соображений филологи могут ходить на спецкурсы по литературоведению.

3-й вариант предполагает выбор спецкурса из-за его интересного названия; часто это делается для того, чтобы в дипломе появилось красивое наименование. Например, такой спецкурс «Информационное обеспечение экономики".

А у пятикурсника Паши Аксенова (Я-64) ситуация с дисциплинами по выбору удручающая. Вот что он рассказал:

— К пятому курсу обучения в моей зачетной книжке оказалось всего три отметки о прохождении курсов по выбору. Притом, что учусь я неплохо : несколько сессий подряд сдаю на отлично. От этой системы принудительного прохождения спецкурсов я не в восторге и от графика, в котором они стоят. Студентам советую быстрее, завязав свои высокоинтеллектуальные амбиции в узелок, пройти необходимые 5 спецкурсов.

Вот так, дорогие «соуниверситетники», прислушайтесь к мнениям людей добрых, умных и опытных, и если вы до сих пор не определились с выбором, то в следующий семестр не теряйте драгоценного времени .

Ну, что? Осознали теперь, что курсы по выбору в ОмГУ — вещь серьезная, требующая заинтересованности и непременного посещения (хотя бы на одну лекцию). А нередко еще и находчивости. Теперь, я думаю, к посещающим дисциплины по выбору прибавится несметное количество студентов, уже страдающих от того, что в их зачетной книжке еще не стоит отметки о прохождении спецкурсов.

Ольга Кузикова (Я-05)

Назад На главную страницу